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柘荣县教育局关于印发《2019年教育精准扶贫工作要点》的通知

发布时间: 2019-07-16 08:37     点击数:{{pvCount}}    字体:

  

 

 

柘教办〔201976

 

 

关于印发《2019年教育精准扶贫工作要点》的通知

 

县教师进修校、职业技术学校、电大,各中小学、幼儿园:

    现将《2019年教育精准扶贫工作要点》印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。

  

 

                                        柘荣县教育局办公室

2019711

 

 

2019年教育精准扶贫工作要点

 

根据《中共宁德市委宁德市人民政府关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》(宁委发〔201820号)、《宁德市教育局关于印发<2019年教育精准扶贫工作要点>的通知》(宁教综〔201932号)、《柘荣县扶贫开发领导小组关于印发<2019年柘荣县脱贫攻坚工作要点>的通知》(柘扶〔20194号)等通知要求,现将2019年教育精准扶贫工作要点通知如下:

一、总体要求和目标任务

(一)总体要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是扶贫开发重要战略思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,坚持精准扶贫、精准脱贫,以对建档立卡贫困家庭就学学生精准资助、改善薄弱学校办学条件、单位挂钩帮扶工作为重点,采取有力举措,精准聚焦教育最薄弱领域和最贫困群体,让贫困学生都能享有公平而有质量的教育,阻断贫困代际传递,助力全县脱贫攻坚工作。

(二)目标任务。健全学生资助制度,加快各校学生资助管理中心标准化建设,全面落实学生资助政策,实现各级各类学校、具有全日制学历教育正式学籍的建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖,确保无一名学生因贫失学。主动对接“山海协作”,积极开展“手拉手帮扶活动”,大力支持民办学校、农村学校发展建设,确保教育发展重要指标稳步提高。

二、任务举措

(一)精准落实家庭经济困难学生资助政策。

1.落实学生资助政策。健全建档立卡家庭经济困难学生精准资助机制,加强与扶贫等部门的数据比对、核查,精准识别建档立卡家庭经济困难学生。继续对贫困家庭幼儿入园每生每年补助2000元,小学生每生每年补助1000元,初中生每生每年补助1000元,中职生在市内院校就学的每生每年补助2000元,普通高中学生每生每年补助3000元,大学生每生每年补助5000元,确保应助尽助。继续落实学前教育建档立卡学生每学年减免保教费1000元。

责任领导:游岩树

责任单位:学生资助中心;各中小学、幼儿园

2.落实生源地信用助学贷款政策。优先办理建档立卡家庭经济困难学生生源地信用助学贷款。对因死亡、失踪、丧失劳动能力和因病丧失劳动能力、家庭遭遇重大自然灾害、家庭成员患有重大疾病以及经济收入特别低确实无法按期偿还贷款的借款学生,由相关机构核准后,分别由经办的县级教育机构或经办商业银行启动还款救助机制。

责任领导:游岩树

责任单位:学生资助中心;各中小学、幼儿园

3.建立健全学校应急救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活陷入困境,国家资助暂时无法覆盖、或国家资助之后仍有严重困难的在校在读特殊家庭经济困难学生,给予应急救助。

责任领导:游岩树

责任单位:学生资助中心;各中小学、幼儿园

4.完善义务教育经费保障机制。确保义务教育阶段“两免一补”政策落实到位,其中小学每生每年750元、初中每生每年950元;继续免除教科书费、免费发放新华字典和作业本费。

责任领导:游岩树

责任单位:学生资助中心;各中小学、幼儿园

5.实施“营养改善计划”。对建档立卡经济困难家庭和低保寄宿生按最高营养餐补助标准予以资助;推动农村义务教育阶段学校营养改善计划食材的统一采购、统一配送试点工作。提高地方财政对农村寄宿制中小学补助标准,努力做到寄宿生吃住全免。

责任领导:游岩树

责任单位:学生资助中心;各中小学、幼儿园

(二)切实加大特殊群体就学帮扶力度。

1.加强义务教育“控辍保学”工作。履行“控辍保学”法定职责,落实“控辍保学”工作制度,健全“控辍保学”基础信息数据和动态监测机制。确保准确掌握每一名学龄儿童的入学状况,强化督导检查,“一生一案”,防止、消除义务教育阶段学生辍学,提高义务教育巩固水平。

责任领导:袁嘉希 林品双     

责任单位:初教股、幼教股、中教股,各中小学校

2.保障贫困地区特殊群体受教育权利。坚持“以流入地政府为主,以公办中小学为主”原则,依法保障进城务工农民工随迁子女平等接受义务教育权利,并做好在当地参加中考、高考等升学考试衔接工作。

责任领导:袁嘉希 林品双      

责任单位:初教股、幼教股、中教股,各中小学校

3.建立农村留守儿童关爱服务体系。构建家庭、学校、政府和社会力量相衔接的留守儿童关爱服务网络。健全农村义务教育寄宿制学校管理机制,优先满足农村留守儿童住宿需求。支持和指导中小学校对农村留守儿童受教育情况实施全过程管理,加强心理健康教育。帮助监护人掌握农村留守儿童学习情况,提升监护人责任意识和教育管理能力。

责任领导:袁嘉希、林品双、许夏       

责任单位:初教股、幼教股、中教股、政教股;各中小学校

4.完善特殊教育机制。将不能到学校就读的重度残疾儿童少年纳入学籍管理,组织开展“送教上门”服务,对残疾学生实施个别化教育,全面推进全纳教育,使每个残疾儿童都能接受合适的教育。

责任领导:袁嘉希 林品双     

责任单位:初教股、幼教股、各中小学校

(三)加大教育基础设施建设。

1.推进农村义务教育薄弱学校改造,组织开展乡村小规模标准化学校建设与评估工作,2019年秋季开学前全面完成7所乡村100人以下村小、教学点等小规模学校标准化建设

责任领导:袁嘉希  黄旭华     

责任单位:初教股、幼教股、计财股

2.认真落实校舍安全保障长效机制,用好省级专项资金,消除校舍安全隐患。

责任领导:黄旭华      

责任单位:基建股;各中小学、幼儿园

(四)不断加强乡村师资队伍建设。

1.完善乡村教师补充机制。完善师资补充机制,加快解决农村学校教师学科结构、年龄结构不合理现状。

责任领导:吴伏华      

责任单位:人事股

2.加大乡村教师培训力度。大力实施“新教师萌芽”“名师头雁”“信息技术提升”等五大培训工程;统筹规划教师培训的方式、项目和经费,按需施训,重点突出乡村教师、薄弱学科教师及教研员的培训。

责任领导:吴伏华      

责任单位:县进修校、人事股、师训股

3.推动城乡教师合理流动。每年各安排21名教师(校长)到福鼎、莆田涵江区优质校跟岗学习;城乡教师每年交流人数不低于教师应交流总数的10%

责任领导:吴伏华      

责任单位:人事股

4.提高乡村教师待遇保障。贯彻落实《宁德市乡村教师支持计划(2016-2020)实施办法》,实施乡村教师生活补助政策。在表彰奖励、评优评先、职称评审等多方面都给予薄弱地区乡村教师照顾倾斜。

责任领导:吴伏华      

责任单位:人事股、计财股

(五)切实做好定点扶贫工作。

1.做好下派干部工作。根据县委安排,继续做好我局下派楮坪乡石咸村驻村帮扶工作,指导该村找准发展短板、理清发展思路、制定脱贫项目,做到“有目标、有项目、有措施、有资金”,同时确保每年深入该村不少于4次。

责任领导:袁嘉希       

责任单位:党建办

2.继续做好干部挂钩联系贫困户工作。继续做好黄柏乡长冠村和软岭村挂钩扶贫工作,坚持每双月份17日“帮扶日”制度,落实每户每年不少于2000元的帮扶资金。

责任领导:黄旭华       

责任单位:办公室

(六)加强扶贫资金监管。用好省级财政2016-2020年分年度安排我县省级扶贫开发工作重点县教育扶贫专项资金2400万元(每县400万元),将其主要用于支持学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育和中职教育改善办学条件的项目。继续运用信息化等技术手段加强教育扶贫项目与资金的动态监管,实现多部门联合督查工作机制。

责任领导:黄旭华       

责任单位:计财股

三、工作要求

(一)加强组织领导。各中小学校、幼儿园和局股室(中心),要把教育脱贫攻坚作为头等大事、第一民生工程,做到突出重点、压实责任、真抓实干,确保工作到位、领导到位、责任到位。

(二)加强责任落实。要强化责任意识,对照“两不愁三保障”的要求,将落实“控辍保学”、困难学生资助等教育扶贫政策作为一次重大政治任务抓实抓好,确保教育助学到人到位,建档立卡贫困学生无辍学,确保教育扶贫各项政策精准落实、不留死角,提升群众的幸福感、获得感。

(三)加强作风建设。完善联合专项检查和常态化精准督导工作机制,不断提高教育精准扶贫工作成效,化教育扶贫领域监督执纪问责,严肃查处弄虚作假、玩忽职守、不作为、慢作为等作风问题。

(四)加强宣传引导。加强宣传力度,强化舆论引导,使我县教育精准扶贫精准脱贫政策家喻户晓、深入人心。要加强对受助学生的思想教育,在受助学生中开展社会主义核心价值观的培育和践行活动,培养学生树立爱国爱家、遵纪守法、诚信守信、勤俭节约、感恩奉献的意识,实现资助与育人的双重目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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